市委党校教师学习交流发言材料
一、用初心做好新时代传道、授业、解惑“三项”工作
***总书记在讲话中指出:“党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策。各级党校要坚守这个初心,锐意进取、奋发有为,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的贡献。”作为一名党校教师,做好新时代的传道、授业、解惑工作,是党校教师的初心和使命,也是为党更好育才。所以,党校教师的初心使命与党校的初心使命是一脉相承的。
(一)传好马克思主义真理之道。马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。同时,我们党在坚持和发展马克思主义过程中,始终同中国具体实际相结合,运用马克思主义科学的世界观和方法论解决中国的问题,而不是要背诵和重复其具体结论和词句,更不能把马克思主义当成一成不变的教条。因此,作为党校一名教师,在传马克思主义之道过程中,要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,向广大党员干部讲清楚马克思主义是创新的理论、实践的理论、与时俱进的理论,它是不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的科学理论,把基本原理讲清楚、把科学理论讲清楚,不断提高广大党员干部(学员)对马克思主义的科学认识,更好指导工作实践。
(二)授好推动改革发展稳定之业。新形势新任务对各级领导干部的本领素质提出了更高要求,特别是推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领是领导干部必备的能力素养。这就要求党校要在重点提升领导干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领上下功夫。作为党校教师,要学在先、悟在前,“技”高一筹,才能更好担当服务教育培训的重任。要着眼“两个大局”,把视野放远世界、着眼国内,善于深刻洞察、时刻把握国际国内形势的深刻变化,遵循最严格的政治标准、学术标准、教学标准、管理标准,掌握高质量发展、服务群众、化解风险的基本理论、基本方法,做到“传”真功夫、“授”真本领。
(三)解好改造主观世界和客观世界所遇之惑。领导干部的思想觉悟、精神境界、道德修养,决定了他的“三观”和思想道德水准。要通过党校这个大熔炉,坚持不懈开展党性教育,引导和推动领导干部不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养,改造好自己的主观世界和客观世界,保持共产党人的政治本色。党校作为党性教育的重要阵地,要始终持续开展理想信念教育、党的宗旨教育、“四史”教育、法纪教育等,让党员干部在党性教育中不断增强党性。当前,要通过开展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育,以增强党性、提高素质为重点,不断加强和改进党校开展党性教育的方式方法,进一步教育引导党员干部牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观,明辨大是大非,站稳政治立场、人民立场,更好为党和人民工作。
二、围绕为党献策抓好学习、调研、落实“三项”工作
***总书记强调,党校作为党的思想理论战线的重要方面军,承担着为党献策的重要职责。党校教师要做好理论研究、对策研究这个探索规律、经世致用的大学问,在党的创新理论研究阐释、推进党的理论创新、为党和政府建言献策等方面推出高质量成果。这是党校的独特价值所在,也是对党校教师提出的职责要求。党校教师要加强理论与实践的学习与历练,练就真本事。
(一)在深学习上下功夫。学习是常讲常新的课题,也党员干部成长进步的阶梯。作为党校的教师,学习是一项基本功,也是硬功。因此,我们要保持求知若渴的学习心态,把学懂弄通做实党的创新理论作为一种政治追求、一种工作方式、一种生活习惯,作为党校教师的基本功和必修课,始终保持学思践悟的执着,切实做到学思用贯通、知信行统一。当前,要用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑,在真学、真懂、真信、真用上下功夫。真学,就是原原本本学原着、读原文、悟原理,持之以恒地学;真懂,就是深刻领会这一创新理论的重大意义、时代背景、实践基础和历史地位;真信,就是要深
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