五老精神是指什么，五老精神是指什么内容

投稿用户 • 2022年9月24日 am2:38 • 范文大全 • 阅读 235

为深入开展党史学习教育，推动“五老精神”的普及，加强未成年人思想道德建设，培养未成年人爱国主义精神，传承红色基因，汲取红色力量。7月30日，湖北汽车工业学院“梦耀中华”暑期社会实践团队前往将军县红安，于红安县图书馆开展红色主题——“五老精神”宣讲会。

此次“五老精神”宣讲活动，旨在充分发挥老干部、老战士、老教师、老模范、老专家等五老的独特优势，组织引导他们结合自身经历，通过不同的渠道和形式，向广大青少年宣讲党的故事、革命的故事和英雄的故事，提高青少年的党史认知水平，教育引导青少年听党话、跟党走，不断增强青少年党史学习教育实效。

为确保此次宣讲活动的顺利进行。实践团队提前两天开会讨论活动安排，为了将“五老精神”清晰准确地传递给小孩子们，让他们更易接受“五老精神”的核心内涵，实践队员们精心制作并不断讨论完善PPT内容以及呈现形式，特地注意将呈现内容简单趣味化，呈现形式多样化。在将“五老精神”全面宣讲出来之前，实践队员们是需要自己对“五老精神”有深刻认识、全面感悟的。为深刻认识、全面感悟“五老精神”，实践队员们提前观看“五老精神”相关纪录片，并通过采访身边的“五老”代表，深入挖掘他们的故事，学习他们的精神、优秀品质。

正式宣讲前，实践队员们准备了一些小活动来激发小孩子们的兴趣。实践团队队员们提前学习折纸、绘画、手工橡皮泥、唱红歌以及啦啦操一些小活动，在这些小活动中穿插一些红色元素内容，激发小孩子对红色主题的兴趣。尽管实践队员们并不擅长，但为确保宣讲效果达到最好，实践队员们仍然用心去准备这些小活动。做小活动的过程中，小孩子们兴趣高涨，不断向实践团队的大哥哥大姐姐们询问：折出的军帽是谁戴的？绘画作品中的党徽是由什么组成的？党徽有什么意义？以及教唱的红歌内容的含义？实践队员们面对小孩子的问题耐心解释并引入接下来的宣讲主题——“五老精神”。实践队员表示：“很高兴小孩子们能够喜欢我们准备的小活动，这让我们一切的准备都有意义。

另外，带领小孩子从小活动中学习知识，理解红色文化，这样也使得团队接下来的宣讲更加有效果。大家能够有机会在假期时间里，为小孩子们宣讲红色知识，希望这些都能充实他们的假期生活，滋润他们的幼小心灵，潜移默化地传递红色精神。”

在正式的宣讲过程中，实践队员们通过精心制作的PPT向小孩子介绍“五老”的含义以及“五老精神”的内涵，并结合身边的事迹为小孩子讲述小故事，让小孩子更全面理解“五老”以及“五老精神”。起初，虽然小孩子们对宣讲的内容很感兴趣，但是小孩子们的理解能力还不算太高，完全理解“五老精神”对于他们来说还是比较困难的。于是，实践队员们引入一些具体事迹来说明，例如实践队员们谈到老教师，实践队员们邀请一些小孩子分享自己学校的老教师以及与他们的联系，并在分享结束后，告诉小孩子们：老教师对职业兢兢业业的品质就是一种“五老精神”。实践队员们通过通俗易懂的话语以及亲密互动的形式来与小孩子们互动、交流，令小孩子们对“五老精神”有了更深一步的认识。

为了让小孩子们学习“五老精神”并在生活中发扬“五老精神”，实践队员们分享了一些“五老精神”在生活中发挥的作用。实践队员们先提出一个问题：老是什么意思？小孩子展开激烈讨论，并抢着分享自己的想法。一个小孩子抢答道：老就是年纪很大。另一个小孩子说道：“老”是很有经验。实践队员对小孩子的答案纷纷表示赞同，并分享了自己的想法：”老”确实是指年龄很大也指很有经验，”老”还有一层意思就是长时间老是坚持做好一件事，并对社会做出贡献。小孩子们一知半解，实践队员接着解释道：我们党之所以能够不断壮大是因为有很多优秀的老党员在不断为社会做出贡献，不断忠诚敬业，忠于祖国、忠于人民。小孩子们听得很认真，一个小孩子大声说道：那我也要像他们一样，为社会作贡献。实践队员们欣慰地表示赞扬，其他小孩子先后抢着分享自己的想法。

到活动的最后，实践团队队长对此次活动进行总结，队长表示，此次“五老精神”主题的宣讲活动很有意义，小孩子能从此次宣讲中学到新知识，也能感悟“五老精神”，帮助小孩子树立正确的人生观、价值观，同时也呼吁有更多的青年大学生加入到发扬“五老精神”以及“红色精神”的队伍中来，让红色薪火代代传。

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