基层党校拓展发展新格局的探索与实践

基层党校拓展发展新格局的探索与实践
　　　　近年来，XX县委党校坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，以高质量立校、高水平办校为目标，以“擦亮品牌突出特色，创新方法增添亮色，克服困难筑牢底色”为工作重点，主动作为，真抓实干，高标准推进，严要求落实，教学工作提质升级，得到了社会各界广泛认可。
　　　　1．擦亮品牌、突出特色，教学质量得到新提升
　　　　教学质量是各级党校安身立命的根本，只有过硬的教学质量才能在学员和受众当中赢得好口碑。近年来，XX县委党校主要从以下几方面着力。
　　　　1．1模块化整合资源完善教学布局
　　　　XX县委党校坚持以学员需求为导向，以提升能力为核心，不断调整教学内容，突出主业主课，在教学布局设置上尽量做到模块化、单元化。
　　　　1．1.1主业主课重点突出
　　　　坚持以***新时代中国特色社会主义思想为教学中心内容和首要任务，将其经济思想、法治思想、生态文明思想、改革思想、外交思想等内容整合为教学专题，不断突出党的理论教育主业主课地位。
　　　　1．1.2“四史”教学专题配备齐全
　　　　蓝色基础课、绿色发展课、黑色能源课、白色书卷课、金色康养课、橙色警示课为载体打造“七色花训”教学模块，针对不同行业、不同群体、不同层级、不同岗位干部特点和需求，因材施教、因需施教。
　　　　1．2“用学术讲政治”教学理念持续发力
　　　　“用学术讲政治”是新形势下党校教学的内在要求，也是教师要掌握好的必备功底。但是，真正理解并运用好“用学术讲政治”并不容易。为此，XX县委党校连续打出了一套组合拳，旨在将这一理念真正落地。
　　　　（1）以赛促讲提士气。作为用学术讲政治的主力军，年轻教师在面对新的教学理念和教学形式时存在种种畏难情绪。近年来，XX县委党校举办了两届“用学术讲政治”青年教师赛讲大赛，明确要求在赛党史学习教育开展以来，XX县委党校紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总要求，积极开讲过程中要体现出“用学术讲政治”的特点，并邀请专家评审，设置各类奖项，激励教师勇于尝试。发了《社会主义发展史》《解放思想开启改革开放历史航程》《壮丽七十年奋斗新时代》《中国共产党的百年奋斗历程》《反对历史虚无主义，树立正确党史观》等“四史”系列课程，不断推动党史学习教育走深走实。
　　　　1．1.3百年精神谱系系列课程日臻充实
　　　　中国共产党人的精神谱系，从伟大建党精神开启，涵盖党在百年非凡奋斗历程中孕育形成的众多伟大革命精神。XX县委党校从《中国共产党的精神谱系》开始，逐步完善了《跨越时空的井冈山精神》《从百年党史中再识长征精神》《延安精神的时代回响》《在新时代继承和发扬伟大抗美援朝精神》《精神之源精神标识———中国共产党伟大建党精神》等精神谱系中的重要内容。
　　　　1.1.4“七色花训”培训项目落地见效
　　　　为全面提升干部专业化能力，XX县委党校围绕干什么、学什么、缺什么、补什么”，以红色党性课蓝色基础课、绿色发展课、黑色能源课、白色书卷课、金色康养课、橙色警示课为载体打造“七色花训”教学模块，针对不同行业、不同群体、不同层级、不同岗位干部特点和需求，因材施教、因需施教。
　　　　1．2“用学术讲政治”教学理念持续发力
　　　　“用学术讲政治”是新形势下党校教学的内在要求，也是教师要掌握好的必备功底。但是，真正理解并运用好“用学术讲政治”并不容易。为此，XX县委党校连续打出了一套组合拳，旨在将这一理念真正落地。
　　　　（1）以赛促讲提士气。作为用学术讲政治的主力军，年轻教师在面对新的教学理念和教学形式时存在种种畏难情绪。近年来，XX县委党校举办了两届“用学术讲政治”青年教师赛讲大赛，明确要求在赛讲过程中要体现出“用学术讲政治”的特点，并邀请专家评审，设置各类奖项，激励教师勇于尝试。
　　　　（2）以研促改避误区。究竟什么是“用学术讲政治”？如何才能真正做到“用学术讲政治”？如何搭建“学理框架”？如何设置“问题导向”??针对这些问题，在第二环节将教师分设为不同的小组，由教研组长主持，经过充分讨论，将小组教师存在的共性及个性问题梳理出来，再逐个提出解决办法，最后由专家评审总结。这一环节后，教师明显对“用学术讲政治”这一理念有更深层次的思考，也对自己的掌握运用更有把握。
　　　　（3）以讲促学再提升。做好前面两步，教师再将赛讲课程扩充为完整的教学课程，试讲之后安排在主体班次上讲授，并通过为学员发放调查问卷收集反馈效果。教师在讲授过程中能够真切地感受到授课效果，课后通过反馈信息能够有针对性地学习提升。
　　　　1．3地方文化滋养教学课堂拓宽新内涵
　　　　一堂好的党课，既要有高度，也要接地气，基层党校在教学过程中体现出地方特色更能够增强教学的针对性。可以尝试在地方文化中挖掘可使用的素材融入党课教学，在讲好“普通话”的基础上试着多讲讲“地方话”。人民作家赵树理是地方文化中一张十分珍贵的名片。他是我们早期的共产党员，所书作品尽显对党忠诚以及深厚的为民情怀，这些都为开发相关课程提供了源源不断的素材。近年来，XX县委党校从小到大、由点到线，逐步完善了赵树理文化的相关课程。
首先是小切口、找亮点。在摸索阶段，先从赵树理的生平切入，寻找其精神品质的亮点，由党校老师精心打造了精品课《不朽的丰碑，人民作家赵树理》，该课荣获了市委组织部2021年度干部教育精品课程政德文化类三等奖。其次是多侧面、赋主线。在有益尝试之后，组织教师认真研读赵树理作品，参观赵树理纪念馆、赵树理文学馆，在充分调研的基础上围绕赵树理的党性修养、人格修为、文化担当、为民情怀等多个侧面精心打造了六节党课，以其宗旨意识为主线

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