党员干部2023年主题教育专题民主生活会对照检查材料

党员干部2023年主题教育专题民主生活会对照检查材料
　　　　按照关于召开学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会的安排部署，我聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，深刻领悟“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的丰富内涵和实践要求，认真参加会前集中学习，开诚布公谈心谈话，认真对照主题教育民主生活会明确的“着力解决6个方面的突出问题”进行自查，深刻剖析问题根源。现将对照检查情况汇报如下：
　　　　一、存在的主要问题
　　　　（一）理论学习方面。一是理论武装抓得不实。理论学习的深度和理解的高度不够。浅层学习多，对一些新观点、新论断理解不够透彻、把握不够精准。存在急用先学、现用现学的现象，常只局限于通读或泛泛而读，特别是在学习笔记上仅限于记录摘抄，没有对重点内容结合工作实际进行深入思考和体会标注，内化于心、外化于行还有不足。二是学用结合不紧密。没有充分把握理论和实践有机结合起来，运用新思想、新理论破解难题、推动工作做得不够好。受制于理论基础不扎实，不善于从创新性理论中找立场、找观点、找方法，一定程度上还存在着学用脱节的形象。特别是对于新战略、新部署、新要求等，仍停留在一知半解的表层，进入实践、指导工作还缺乏深入具体的措施办法。
　　　　（二）政治素质方面。一是政治能力有待加强。对政治判断力、领悟力、执行力的核心要义学习理解还缺乏深度和广度，仅满足于从字面学习了、领会了，缺乏高标准、严要求的自觉性，没有真正理解蕴含其中的深刻哲理，在往深里走、往心里走、往实里走还有差距，政治敏锐性和洞察力还需要增强。二是党性修养有所减弱。有时存在“干好工作才是硬道理”的片面观念，忽视了党性锻炼和理想信念锤炼的长期性，放松了对主观世界的经常性改造，也放松了自我净化、自我完善、自我革新的主动性。在把牢思想这个“总开关”方面，深感自己在内化于心、外化于行上还有差距，有安于现状、随波逐流的想法。
　　　　（三）能力本领方面。一是谋划工作的能力需要提高。干工作更多的是站在本职角度思考，站在整体层面谋划的意识还不强、能力还欠缺、大局观还不够。同时，受制于知识结构、工作性质等因素制约，对一些关乎经济发展的重大问题，接触少、关注少、研究少，谋划工作站位不够高，视野不够开阔。二是推动工作的能力还不足。分管的信访、安全和企业改革等工作，很多时候面临的都是急、难、重的任务，有时碰到棘手的问题、难办的事情，深感本领恐慌、能力不足，破解难题的办法不多。特别是在化解信访难题上，手段还比较单一，缺少根本性的解决途径，一些重点重复性信访事件，还没有取得实质性突破，离上级党组的要求有不小差距。
　　　　（四）担当作为方面。一是干事创业缺乏激情。随着任职时间变长，劲头明显不足，少了些“逢山开路、遇水架桥”的魄力，多了些进退之忧、得失之患，缺乏争创一流的冲劲和干劲。有时认为下面还有具体人员落实，自己说得多、督促的少，缺乏紧抓不放、一抓到底的狠劲和韧劲，有时对业务工作最新进展情况了解的不够及时、不够全面；二是开拓进取精神有所松懈。面对改革发展的新形势新挑战，工作上缺乏新意，缺少亮点，在如何解决直属企业发展难题、如何有效盘活闲置资产、如何妥善解决信访难题等一些深层次问题上，有时还习惯于凭经验、靠政策，不敢打破条条框框的限制，在应用党的创新性理论创造性的推动工作还不到位。
　　　　（五）工作作风方面。一是深入基层调研还不够实。调研的广泛性和深入性还不够，与中央、省委的要求还存在很大差距，了解面上工作和一般性情况多，真正沉下身子发现新问题、新情况不够，存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象。有时为了完成任务而调研，重形式、轻实效，导致对基层情况掌握的还不够实、不够细，对最新的发展形势研判不够准确，从中提炼出指导工作、解决问题的典型经验和好的办法不多，针对性不强。二是作风建设还不够实。面对一些压力和困难大的难题，有“等一等”“缓一缓”“靠一靠”的想法，缺乏攻坚克难的精神和勇挑重担的勇气。出于求稳考虑，有时存在满足于应付过关的现象，之前那种“跑起来干事”的精神头有所淡化，不求无功、但求无过。
　　　　（六）廉洁自律方面。一是业务工作和党风廉政建设结合不够紧密。有时还存在重业务、轻党建的倾向，对分管处室和直属企业常态化的廉政督导力度不够，对发现的倾向性问题，开展廉政提醒、谈心谈话不够及时。二是廉政建设压力传导不到位。对省委关于清廉建设的安排做到及时学习和宣传，但在指导直属企业“因企制宜”、“一企一策”打造特色清廉文化建设方面，思路还不够清晰，措施也不够具体。特别是对部分困难企业，由于停产多年，仅有少数留守人员，在清廉企业建设过程中，思想有所懈怠、压力传导不够。
　　　　（七）需要说明和报告的个人有关事项
本人能够严格遵守中央“八项规定”，在群众反映、巡视反馈、组织约谈

............试读结束............

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