我的母校作文600字，我的学校400字作文

我的母校是杭州第二中学，她是浙江最好的高中之一。她见证了我最青春却也最迷茫的时光，她也是我永远看不清的和解不开的心结。2018年9月1号，我的同学们早早来到他们期待已久的学校，而我此时却还在杭州的另一头，紧张地准备着即将到来的全国高中数学联赛，和我那些一起学竞赛的同学们一起，聚集在一家酒店里没日没夜的学习，没有直接进入杭州二中上课学习。直到9月10号竞赛结束暨成绩公布，我才明白竞赛并不是一条容易的捷径。这个观点将在一年后再次被验证，事实上，竞赛这条路的开始早已是两年前的事情了。或者说，我早在初中阶段就与我的母校杭州二中相交相遇。

我并非杭州人，我的初中在数百公里之外的宁波余姚，那是一座发展很好的小城市。不出意外，我本来不会去杭州读书。但冥冥之中我似乎和杭州二中早已定好了契约。提前招生似乎是名校们共有的招生方案，尽管这是被政府禁止的。2017年的夏天，我参加了余姚本地高中的直录生考试，我很意外地没有考上。那天晚上，我泪流满面惨，比我还惨的是我的母亲，她为这场考试准备了很多。然而我当时并不懂我母亲的心思，其实她也不懂我的付出，也看不懂我所学的东西。是在数年之后，我才能明白她的痛苦。

我初中学习成绩并不稳定，也有发挥很好的时候。我的老师不确定是否要把那份直录生考试名单上填上我的名字。在我母亲的竭力帮助下，那份名单上最后还是出现了我的名字。我并非出生富裕之家，我的祖辈是农民，虽然我的父母进了城，也算是有文化，憨厚老实的农民性格却给他们在城市的生活带来了很多的不便。我的父母能做到的只是养家糊口，就连凑出几万元也是件困难的事情。然而，这省吃俭用的几万元为了我的升学却也是说拿就拿。是出于对我的信任吗？如果是出于信任，又何必那么费力地拿出几万元，我不本该就出现在考试现场吗？这终究还是忍辱负重了大半辈子，想在下一辈的身上见到期待已久的闪光罢！这是中国家长独有的沉重的爱。

也许改变人的只有是命运。突如其来的考试安排改变了我的生活。我的父母告诉我要去参加在杭州举办的招生考试，主办方是我曾经的理想——杭州第二中学！也许真的是命运给我父母送来最好的奖励。我参加了这场考试。这次我没有失败了，或许在他人眼里，这是惊天的意外，但这场百里挑一的考试最终以我的胜出收场。或者说，是大获全胜，数学成绩名列前茅，物理则更是史无前例的满分第一。多年来的努力没有白费，拯救我的不仅是命运，也是我的父母和我自己。

这场考试后，我没有悬念地被杭州二中录取，在初三上学期就定好了高中。无比自信甚至自负的我当即决定学习竞赛，然后就开始了我的竞赛生涯。学习竞赛并非容易之事，自负的背后隐藏着失败。我的第一次考试便失败了，仅仅以三等奖收场。然而我却依然没有认清现实，或者说我早已认清了现实，不过不愿意接受罢了。曾经的胜利蒙蔽了我，我不愿意踏踏实实的学习，事实上，选择竞赛这条路也是因为不想踏踏实实进行学习，企图借助竞赛这条捷径的实现升学。

高中的我，身处在这样一所曾经梦寐以求的学校里，我并没有知道高中生活的真谛，这高中三年来我似乎做了很多事情，却也什么都没有做。我假借着竞赛学习的名义逃课，躲在竞赛教室里偷偷地玩着。我虽然不是第一个这样做的人，但却也没能拒绝。远在宁波的父母无法管教到我，而杭二中人性化的管理方式更是助长了我懒散的态度。最终我的成绩也是不尽人意，不停倒退。

尽管我来到这所名校，我却没能承担起来到这所学校后本该承担起的责任，我的青春就在这样的时光下消散。我不明白为什么我的高中生活会变成这样，从最美好的开始，到现在的落寞，究竟是什么改变了我。我本非不爱学习之人，也非懒散好玩之人，结果问题还是出现了。与其说是松散的环境造成了这样的我，不如说是我缺乏了目标。我曾有段时间认为一切的学习乃至在学校里所做的努力都是无意义的，甚至我还以此观点否定那些努力的人。

事实上，这样的观点是十分偏激的。但本质上，这源于单一的评价体系——成绩。当我来到二中时，我才发现我的成绩并不如我想象中的那样好，甚至与那些曾经没有考过我的人相比还有不小差距。这我才意识到曾经的成功是如此片面，或者说，用成绩评价一个人是如此的片面。杭州二中在这方面也提醒了这件事情，然而在整体的环境下，二中也不得不妥协，以一种唯成绩论评价一名学生。

尽管二中是如此优秀的一个学校，以至于相比其他一般的学校她能创造出新的评价模式——竞赛，但这并没有逃脱出评价模式的本质。在这样体系下，叛逆的我自然不会妥协，以至于当时做出了很多没有责任心的事情。虽然我最终还是取得了一定的成绩，但是这样的观点，即使到了大学依然没有改变，或许这就是我的悲哀和迷茫之处吧。

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