与学生谈话记录表谈话内容，教师与学生谈话记录表谈话内容

投稿用户 • 2023年2月7日 am6:21 • 范文大全 • 阅读 313

上午9:08，企管1932班刘鹏在微信上发来消息：老师我能不能再向您请个假？我的感冒还没好，还有点发烧，这个星期还不能去上体育课。

对于刘鹏，我的印象特别深，好象他已经用同样的理由请过好几次假了。我马上翻看我们之间的聊天记录，一看真的是这种情况，这已经是第三次以同样的理由请假了，具体如下：

11月8日：辅导员老师，我今天有点发烧，不能上今天3、4节的体育课。我能不能找您请个假，休息一下。我是工商企业管理1932班刘鹏同学。

12月13日：尊敬的张老师您好！我想问一下您今天来上班没有，我今天身体不太舒服，不能去上今天上午的体育课，想找您请个假，我现在在办公室门口，这里没人。老师，那待会我能不能不过来了？老师您能不能帮开个假条拍个照片发给我，我给俺们班体育委员，然后纸质假条我下午过来的时候再去你哪取行吗老师？

于是我回复到：已经一个星期了，应该差不多了。你坚持一下吧！请假多了也不好！下面是我们的对话情况：

刘鹏：体育都考完了，然后我想复习一下其他的科目，背背其他的知识，自己身体不舒服去了也不太想活动，在旁边闲着，天还这么冷，老师让我再请这个学期的最后一次假吧，真的谢谢您了。今天早上查课的时候我都和负责人请假没去，就是因为我身体太不舒服。

辅导员：我看了你的请假记录，怎么你一上体育课就感冒？我都感觉不好意思了！最后一次吧！老师也能理解你的想法！你来办公室吧！

刘鹏：老师，您能不能让我们班的李梦圆同学帮忙写一下，我真的发烧头疼去不了了。真的麻烦老师了。

聊到这儿，我突然觉得刘鹏的心态好象有点不太对劲：总是请假，且请假的态度还不太认真。我觉得应该和他当面好好谈谈了。我觉得，不能任由他这种自由的思想再继续发展下去了。于是，我继续和他聊天，不过语气显得比刚才严肃了不少。

辅导员：你让班长过来吧！我了解一下情况。没有你这样请假的，你现在在哪儿？

刘鹏：我现在在宿舍，实在不行我现在去一趟吧！就不麻烦班长了。

辅导员：你过来吧！我们聊聊。

10分钟后，刘鹏来到了办公室。等他找个凳子坐下后，我们就开始了面对面的交流。

辅导员：说实话，刘鹏，这是我当辅导员以来第一次这么严肃地和学生面谈。其实，我更愿意把学生当朋友，师生之间可以无拘无束地、自由地交流。你不要有任何的思想负担，说一下吧！说一下你请假的真实原因。

刘鹏：我身体素质不太好！有点高血压，不能剧烈运动。

辅导员：不能坚持上体育课吗？

刘鹏：上的是篮球课，我们班就我一个，也不太会，觉得没什么意思，就不太想去上。

辅导员：我理解你的心情。确实，自己不喜欢的事情动力就不会很大，但我觉得这不应该是请假的理由。无论是否喜欢，既然选择了，就要坚持下去，不能半途而废。

刘鹏：好！我理解了。

辅导员：其实，你给我的第一印象是非常好的，阳光、开朗、上进、有责任心。你还记得你刚来学校时发给我的照片吗？（我在电脑上找出他的照片）你自己看看，你穿着西装，打着领带，面带微笑，是多么的自信。再看看现在的你，体重增加了不少吧！

刘鹏：老师，那是我高中时的照片！

辅导员：高中的照片真的很帅气啊！你不觉得吗？

刘鹏不好意思地笑了笑！我接着说到：你再看看大学的你，简直判若两人啊！老师真诚地希望你，从今天开始，一定要坚持锻炼身体，选择自己喜欢的、又比较适合自己的方式，比如快走、慢跑、适量地打打乒乓球等，都可以的，关键的是坚持。我希望下次我们再见面时，你的体重有明显地下降，你的心情重新阳光起来！老师相信你。

刘鹏：我知道了老师。谢谢你，我会努力的。

面谈结束后，我又给他办理了一次请假手续，希望这是他为了不上体育课最后一次的请假。刘鹏离开了办公室，20分钟后，他再次在微信上留言到：老师对不起，谢谢你的沟通与鼓励！

............试读结束............

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