我三年级的时候接手这个班级,当时就有老师跟我说这位家长不好接触,到学校闹过两次。
我当时也有点担心,但看着这孩子五十几分很是着急,还是和他家长打电话沟通。记得第一次沟通我就跟他说他孩子很聪明,成绩肯定是能进步的。因为他孩子就是总是上课睡觉,所以我告诉我会上课关注他孩子。他马上很高兴的跟我他会配合老师。通过这次聊天感觉这为家长也不是那么的凶啊!
隔了几天我便进行了家访,他们很是客气。通过这次家访我具体的了解到这位孩子的家庭状况,他有三个孩子,之前去学校是因为他姐姐,什么原因我也不就追究了,至少就他对我还是很客气的。这孩子的母亲也不能说话,很多都是这孩子的爸爸管理。通过上课的偶尔提醒,和家长对孩子时间管理。上可不在睡觉了。过段时间孩子欠作业多次,我在一个星期的联系了一次,并把欠的作业告诉家长。别说,这位家长真是配合很周末全部补好。就这样补补作业,每天来学校也是补作业,总是要我盯着才能做作业,每天放学还要留20来分钟才能把课堂作业做完。一个学期来确实进步了,考七十多分了。到这样我也累,我想家长配家庭作业也累。在上个学期有一次欠作业了,我就开始了表演,我说我很生气,不想管他了。他也无动于衷,我就发给家长,然后家长来学校,我们和孩子聊了很多。中午我陪孩子们吃饭晚,就带着这孩子进教室补作业。马上就有孩子跟我反应说,这孩子的今天英语听写全对了。我一听,马上表扬他真聪明。没想到他一会就做完数学了,我又开始表演扬,他表情变得很高兴。然后我也发给他家长,家长也表扬了他。这次表扬比以前的表扬都有效。不到没钱作业,还总在我边上问有什么作业要做。成绩又进步到80多分。这个学期就完全变了,各科作业都不欠,我想这个学期他数学能突破90了。
看到孩子这样的改变,我觉得教育特别有意思。现在家长跟我联系,总是对我感谢我的不放弃。这就我当教师的成就感。
我下次跟大家分享一下教师喜欢听家长说什么。
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