#我想对你说#今天妈妈又没控制好情绪锤了你两下,说实在话,我当时的状态是如果我可以喷火,那一定是要喷出来的。
6岁,对你对我,都是具有挑战的一年,从幼儿园升入小学,很多事情发生改变,你不可以像之前一样毫无节制的玩啦,老师也不会时刻哄着你,对家长和颜和语了,我们之间的相处还多了一些沟壑——关于学习的事情。
我也时常看一些教育类视频来进行自我建设,因为面对有关学习中发生的不愉快事情,我控制不了情绪,并且束手无策,我明白,这些事情的发生源于我的过度期待和我比你懂得多的内外要求,我知道你才6岁,6岁的孩子写字控制不好铅笔,做算数题迷不过来实属正常,可我也无法形容我在你旁边看着你写不好,迷迷糊糊的时候我的怒火为什么会在爆发边缘,老师每天按时按点把写的好的同学的作业发出来,我理解6岁的孩子写不好很正常,但我不理解为什么班级那么多孩子写的比家长还好……我要求不高,也不在意老师怎么看待你的作业,可我依然无法控制好自己情绪,我知道是我的问题。
可能是我的方法不对,我也深知揠苗助长不可取,我也会希望你各方面都优秀,能自主学习,能勤于思考,能专心致志…
老师和你让我陷入矛盾,我想对你不要那么苛刻,可是老师才不顾这些,时常让家长面红耳赤,作为一个没什么经验的新手小学生家长,我突然觉得出现知识盲区,我该怎么去做?才能你好我好大家好。
从你开始步入小学,在幼小衔接的时候,我们之间就开始出现摩擦了,妈妈自知不是合格的,学了好多教育方法,但还是会发生类似今天的事情,我也很自责,觉得自己很无能,可能是过度担心了,应该给与你更多信任和鼓励,不要把自己的焦虑带给你,我其实特别想成为温柔的妈妈,就像电视剧中的和蔼可亲的母亲,我也不希望你承受我控制不了情绪带来的教育方式。
疫情带来的矛盾真不少,家长又多了新的身份,陪读的老师,近期小测试好与差,直接反映出家长是否努力辅导你学习,我真心不喜欢这样的学习模式,教学这种专业的事情还是交给老师最为妥当,所以我很痛恨yq,毫无任何结束的征兆,我也不想让你面对情绪暴躁的妈妈。
当明天太阳升起,我希望一切变好,和你和谐相处,没有难题,没有写不好的字,没有墨迹不专心,yq早日结束,你我都能满心欢喜。
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