x县委编办“五个一”强化保密警示教育筑牢保密防线(1)
为进一步增强保密意识,提高保密工作水平,县委编办召开保密工作警示教育会议,采取“五个一”措施开展保密警示教育,筑牢保密防线。
一是观看一次警示教育片。组织全体干部职工观看《莫让“微信”成“危信”》,让干部职工认识到随着科技的高速发展,在当前数字化大时代背景下,保密工作显得尤为重要,窃密方式方法让人防不胜防,只有时刻绷紧保密这根弦,自觉加强保密知识学习,牢固树立保密纪律意识,才能做好保密工作。
二是通报一批微信泄密案例。传达了县委保密委员会第一次全体会议暨全县保密警示教育会议精神,通报了一批微信泄密案例,教育干部职工以案为鉴,在实际工作中践行保密要求。
三是学习一次保密法律法规。集中学习《中华人民共和国保守国家秘密法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》《泄密案件查处办法》《云南省实施〈中华人民共和国保守国家秘密法〉细则》和新修订《刑法》中有关失泄密处罚条款,教育干部职工要敬畏保密法律法规,依法履行保密职责。
四是开展一次保密提醒谈话。提醒干部职工要提高政治站位,深化保密意识,切实增强做好新时代保密工作的责任感和使命感,要筑牢保密思想防线,严守保密纪律,提升保密能力,将“保密工作无小事”的意识落实到工作的方方面面,坚决杜绝泄密事件发生。
五是开展一次保密知识测试。印发《x县委编办保密知识小测试》试卷,通过开卷考的方式组织开展保密知识测试,以考促学。通过测试,干部职工对保密工作要求、涉密文件管理、网络保密工作、失泄密处理、如何安全使用微信等保密基础知识有了更深的了解,保密工作能力得到提升。
x乡强化党管保密安全,以“三学”抓实保密宣传教育(2)
为深入学习宣传贯彻党的二十大精神,强化做好新时代新征程保密工作的责任意识和本领能力,切实提升乡村两级干部自觉履行保密义务,维护国家安全和利益的保密法治观念,x乡党委组织乡村两级干部扎实开展了保密宣传教育。
一、聚焦保密专题,发动干部“融入学”
组织广大干部职工学习《保密法》《密码法》等保密法律法规,结合我乡工作实际,从新形势下保密工作的严峻形势、干部职工保密须知和我乡日常保密工作三个方面进行了深入专题学习,并通过大量正反面保密、泄密典型案例,系统全面掌握保密工作体系、制度和当前保密工作中需要注意的问题,进一步提高广大干部保密意识,筑牢国家安全防线。
二、聚焦警示教育,驱动干部“沉浸学”
组织全体干部职工集体观看保密公益宣传片《藏在照片里的秘密》《莫让微信成“危信”》等警示教育片,通过观看真实案例,了解目前微信涉密的形式和种类,在涉密资料信息保管、流转、使用、销毁等环节都要严格遵守保密纪律和规章制度,加强保密工作意识,将“涉密不上网、上网不涉密”的底线意识落实到工作中,让全体干部职工时刻绷紧保密“弦”铸牢安全“盾”。
三、聚焦学习实效,推动干部“用心学”
编印《保密法》测试卷,涵盖保密基础知识、法律法规、涉密载体保密管理等各个方面,采用保密知识测试方式,推动保密知识学深学透。通过以考促学、以考验学,让保密意识入脑入心,更加自觉保守国家秘密,所有干部职工共完成x份测试答卷。同时,乡村两级紧紧围绕“团结奋斗新征程,保守秘密靠大家”主题,通过悬挂横幅、发放宣传资料、关注《保密观》、微信公众号推送保密小知识等形式,广泛进行了宣传教育。截止目前,悬挂横幅x条,发放“4.15”全民国家安全教育小册子x余份,推送保密小知识、链接等x余条。
下一步,我乡将加强保密安全学习宣传教育,持续深入开展“保密宣传教育月”活动,不断增强广大党员干部保密工作责任意识,筑牢保密思想防线,提高保密防范能力,努力提高保密工作的法治化、科学化、规范化水平,努力为新时代“福地x”高质量发展提供保密安全保障。
x区总工会“三大举措”扎实开展保密教育宣传活动(3)
x区总工会高度重视保密工作,严格按照有关文件精神,认真开展《保密法》学习宣传教育活动。
一、高度重视,加强组织领导
我会把保密宣传活动提上重要议事日程,认真贯彻落实有关保密宣传活动工作,做到有领导管、有专人抓,明确x名副主席专门分管保密宣传活动,指定办公室专门承办保密宣传。召开专题会议研究保密工作,将任务分解细化,明确相应的责任办公室和责任人,为保密工作提供了强有力的组织保证。
二、大力宣传,全面推广
我会根据保密宣传教育的年度计划,结合实际工作积极开展形式多样的保密宣传教育活动。一是组织全体干部职工认真学习保密法及其实施条例,将保密知识纳入职工的日常理论学习内容之中,纠正部分人员存在无密可保、麻痹大意、不以为然的错误思想,进一步提高了保密意识,增强了遵守保密法律法纪的自觉性;二是强化领导干部和涉密人员的保密教育,做到熟悉定密规范知识,深刻理解法律精神,全面普及相关保密知识,提高履行保密工作职责的能力和防止泄密水平,提高整体保密工作水平
............试读结束............
查阅全文加微信:3231169 如来写作网:gw.rulaixiezuo.com(可搜索其他更多资料) 本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 3231169@qq.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。如若转载,请注明出处:https://www.gongwencankao.com/33969.html