【山东高校思政工作创新案例】滨州医学院突出“四个育人”,将“思政课堂”开在校园抗疫“战场”
面对近期新冠肺炎疫情多发态势,滨州医学院将思政课堂打造在校园疫情防控最前端,遵循新时代高校思政教育工作的政治性、人本化、规律性、实践性和时代性的基本规律,突出服务育人、课堂育人、实践育人和心理育人,进一步彰显出滨州医学院“医本思政”的品牌特色,为探索地方医学院校思政育人的特色路径呈现了典型样本。
服务育人,描摹校园最暖风景
为全力做好当前疫情防控工作,学校党委以及学校疫情防控指挥部科学研判,果断处置,对校园进行全面封控。学校各级领导干部在一线带班,集结党员干部和基层党组织,专题部署、专项推进、策划演练、强化排查,让党旗在战疫一线高高飘扬。
资产管理处变身“物资搬运队”,星夜作战,全力保障疫情防控物资供应;保卫处变身“第一守门人”,70多名安保人员在各校区门岗、楼宇等重点区域不间断轮值排查守护;后勤管理处变身“花样配餐员”,四个食堂全天候运营精供细作,151人全部不离校以确保在校师生吃足吃好;学生辅导员变身“超级数据库”,不间断地摸排信息、更新数据、沟通家校,一个人活成一支队伍……这是28天、672小时里校园持续出现的场景。他们分散在校园的角角落落,却又汇聚成一道防疫的铜墙铁壁。他们共同的名字叫“校园守护者”。
千变万变,服务育人的初衷不变。凭着“生活保障”“心理服务”“校家沟通”“线上教学”四个方面的扎实服务举措,滨医校园成了疫情期间一道温暖风景线。
课堂育人,学好战疫鲜活教材
在专业课堂上,“关注疫线,知行合一”成为理念语。从临床医学专业《急救医学》《诊断学》到护理学专业《基础护理学》、中医学专业《外科学》,各课程均将抗疫精神及核酸检测的相关内容融入其中,拓展学生视野,让医学生在成长、成才中主动关注、维护人民群众生命健康。《组织学与组织胚胎学》课程以抗疫诗篇为引导,从知识点的拓展学习导入,多种形式展开课程思政教育;《医学免疫学》课程以“疫路携手,医起前行”为主题进行在线辅导,通过计划免疫、疫苗
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