党课讲稿：为担当者担当，为负责者负责

投稿用户 • 2024年9月3日 pm4:08 • 范文大全 • 阅读 2

党课讲稿：为担当者担当，为负责者负责

　　　　A总书记强调，“要积极营造有利于干事创业的良好环境，敢于为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰”“采取切实有效措施解决不愿担当、不敢担当、不善担当等问题”“注重在严峻复杂斗争中考察识别干部”“以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效”。
　　　　为担当者担当，为负责者负责。我将从“为什么要为敢于担当者而担当”、“为什么样的人而担当”以及“怎样为敢于担当者而担当”三个方面，与大家交流。
　　　　一、为什么要为敢于担当者而担当
　　　　担当决定落实，落实决定成败。我们蓝图绘就了，不落实，所有的蓝图就是“墙上挂挂，嘴上说说”。在推进中国式现代化建设的过程中，我们面临着前所未有的机遇和挑战。这些机遇和挑战，既需要我们有高超的智慧和过硬的本领，更需要我们有敢于担当的精神。蓝图变为现实，那么就要落实，落实需要担当。敢于担当，是党员干部必须具备的政治品格和从政本分。
　　　　敢于担当者，往往是那些能够直面问题、勇于负责、敢于创新、善于解决难题的干部。他们敢于在困难面前挺身而出，敢于在风险面前迎难而上，敢于在改革发展中率先垂范。
　　　　当前，不愿担当、不敢担当，消极应付、为官不为，行动迟缓、不推不动，推诿扯皮、皮厚难缠等现象，在我们一些党员干部身上还有不同程度地存在。有的是平平安安占位子、忙忙碌碌装样子的“太平官”；有的是遇到问题绕着走、看见群众躲着行的“逍遥官”；有的是处事圆滑，遇事找借口、有事找托词的“滑头官”。我们经常讲：同志们，请不要对号入座。但是今天讲：同志们，请对号入座，自己对对号，有没有群众描述的这些现象？
　　　　还有一种不好的现象。在实际工作中，我们也看到，一些敢于担当的干部，在推进工作、履行职责的过程中，往往会遇到一些困难和阻力。有的同志因为敢于担当、敢于负责，而遭受了误解和非议；有的同志因为敢于创新、敢于突破，而遭遇了挫折和打击。这些现象，不仅挫伤了敢于担当者的积极性，也影响了我们事业的健康发展。
　　　　用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。为担当者担当，让有为者有位。《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》提出，“宽容干部在改革创新中的失误错误”。
　　　　因此，我们必须要为敢于担当者而担当，要旗帜鲜明地支持那些敢于担当、敢于负责的干部，为他们撑腰鼓劲，为他们排忧解难，让他们能够心无旁骛地投入到工作中去。
　　　　二、为什么样的人而担当
　　　　那么，我们为什么要为哪些人担当呢？答案很简单，我们要为那些敢于担当、敢于负责的干部而担当。这些干部，是我们事业的骨干和中坚力量，他们的成长和发展，直接关系到我们事业的兴衰成败。
　　　　具体来说，我们要为那些在工作中敢于直面问题、敢于攻坚克难、敢于创新发展的干部而担当。他们可能是改革创新的先锋，可能是服务群众的楷模，也可能是维护稳定的中坚。无论他们身处何种岗位、担任何种职务，只要他们敢于担当、敢于作为，我们就应该毫不犹豫地为他们提供支持和保障。
干活的人我

............试读结束............

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