在2023年学校关心下一代工作会议上的讲话（3篇）

在2023年学校关心下一代工作会议上的讲话（3篇）

目录
　　　　1.在2023年学校关心下一代工作会议上的讲话 2
　　　　2.在2023年学校关工委工作会议上的讲话 7
　　　　3.在2023年企业关心下一代工作会议上的讲话 13
　　　　

在2023年学校关心下一代工作会议上的讲话

各位老领导、老同志、老师们：
　　　　大家上午好！刚才，四个学院结合各自特色，从不同的侧重点介绍了学院关工委工作经验和做法。我听了很受启发，也很触动。众多老领导、老同志退休后仍然心系教育事业，心系学校改革发展，用心用情助力学生健康成长，他们老有所为、无私奉献的精神令人感动！
　　　　xx主任刚刚也对近年来学校关工委工作进行了全面回顾，对今年以及未来一段时期工作提出了要求，讲得很深入、具有指导意义，各相关单位要认真领悟，抓好落实。可以说，近年来，学校各项事业发展保持良好的势头，特别是在人才培养、科学研究、社会服务、思想政治工作等方面取得了一系列的成绩，无不与广大老领导、老同志的辛勤付出和努力息息相关。在这里，我代表学校党委向退休不褪色、离岗不离责，积极投身关心下一代事业的老领导、老同志致以崇高的敬意！向长期以来奋战在关心下一代工作一线的各位老师和同志们表示衷心的感谢！
　　　　下面，我再讲三点意见。
　　　　一、提高政治站位，深刻认识加强新时代关工委工作的重要意义
　　　　做好关心下一代工作，是关系党的事业薪火相传、关系中华民族伟大复兴的初心工程，责任重大，使命光荣。***总书记高度重视关心下一代工作，并做出一系列重要指示。他强调，青少年是祖国的未来和民族的希望，广大“五老”是党和国家的宝贵财富、是加强青少年思想政治工作的重要力量。党的xx大又首次将“青年工作作为战略性工作”写入党代会报告中，为新时代关心下一代工作指明了方向，注入了动力。
　　　　可以说，把老同志组织起来教育下一代，是思想政治工作的一个创新，是党的群众路线同培养下一代优良传统相结合的创举，也是推进国家治理体系和治理能力现代化的有益探索。当前，世界正经历百年未有之变局，多元思想文化交流交融交锋前所未有，对青少年的争夺也日趋白热化。面对严峻复杂的新形势，更需要我们立足全局和长远，从党的事业后继有人的高度，积极配合主渠道、采用多种形式，强化思想政治教育，对青少年的健康成长给予引导，确保他们到xxxx年乃至本世纪中叶成为建设社会主义现代化强国的中坚力量。从这个意义上讲，大家一定要有清晰的认识：关工委工作不是可做可不做，而是一定要做；不是没得做，而是大有可为。
　　　　二、赓续红色基因，注重发挥老同志的主体作用和优势
　　　　巍巍xx，根溯延安。作为中国共产党在xx地区创建的第一所综合性大学，xx师范大学具有做好关心下一代工作的红色基因和优良传统。多年来，以xxx先生等为代表的老专家、老教师，以强烈的历史责任感和宝贵的奉献精神关心关怀青年学生的成长，为我们持续做好关心下一代工作树立了光辉典范。
　　　　要充分发挥老同志思想政治优势。当前xx后、xx后已成为青少年的主流群体，他们思想很创新、很活跃，善于思考，受互联网影响深，空洞的说教往往没有效果。而老教师几十年如一日，具有与祖国和党携手相伴、共同成长的坚定信念和忠诚理想。他们耕耘一生的鲜活故事是最好的教材。要在关键环节发挥老同志的作用，通过多种形式的交流交谈，潜移默化地影响青年、化育学生，不断砥砺奋进力量。
　　　　要充分发挥老同志教学科研经验优势。老同志们拥有年轻人无法比拟的阅历优势、专业优势，现在我们学校有很多返聘老教师仍然奋斗在教书育人一线，有的甚至在学科领域内发挥着中流砥柱的作用。要进一步宣扬老教师严谨治学、接续奋斗的高贵品质，延伸其教学科研的价值，让老教师余热真正“燃”起来，为学校“双一流”建设培养更多优秀人才。
　　　　要充分发挥老同志传帮带的优势。当前，青年教师获取知识的渠道是多元的，但是在教学经验和师德师风方面的成长，不是靠知识能解决的，要在实践当中体会。而老教师一辈子下来体会就特别深刻。所以，要做深做实学院传帮带工作，聘请老教师专门指导，把教育教学方法传授给青年教师，树立优良教风学风，营造风清气正的学术生态。
　　　　三、汇聚工作合力，推进关工委工作高质量发展
　　　　关心下一代工作的主体是老同志，但干好这项事业不能仅仅依靠老同志，还必须要有党委统一领导、关工委主动作为、有关部门积极配合，才能真正形成关心下一代的工作合力。本学期初，学校党委已经把推进关工委工作高质量发展列入了xxxx年工作要点，下一步关键是聚力推进、共同落实。
　　　　要加强关工委自身建设。去年，我们产生了新一届关工委领导班子，队伍组成更加年轻，团队结构更加合理。接下来，要进一步完善制度机制，大兴调查研究之风，积极拓展老有所为平台，为老同志开展工作创造更好条件，不断把老同志分散的个人优势变为集中的优势、集体的优势，最终变为组织的优势，在服务大局中发挥更加重要的作用。
　　　　要打造横向融通的关心下一代工作格局。关工委要主动加强对组织、宣传、学工、教务、财务、人事、离退休等部门的统筹，凝聚更多有热情、有能力、有干劲的老同志投身关心下一代工作；全校各部门要把关工委工作与学校中心工作紧密联系，纳入“五育并举”的总体布局中，在认识上主动融入，在行动上积极配合，助力立德树人根本任务落实落细。
　　　　要打造纵向贯通的关心下一代工作体系。xx师大汇聚了教师教育、高等教育、基础教育、学前教育的力量，在发挥“五老”作用，推进大中小幼一体化思政体系建设方面具有先天优势。要充分发动附幼、附小、附中、大学的老同志，不断完善协同育人工作机制，推进思政一体化高质量发展，全方位融入时代新人培育工程，为党和国家事业培养造就一代又一代可靠接班人。
　　　　同志们，关心教育好下一代，是关系党和国家前途命运的战略工程。学校党委将一如既往、不遗余力地重视关工委建设，充分发挥老同志的独特优势和重要作用，与时代同行，向中心聚力，为世界一流师范大学建设添砖加瓦、增光添彩！
　　　　谢谢大家！

在2023年学校关工委工作会议上的讲话

各位领导，各位同志，大家好！
　　　　今天，我们在这里召开全校关工委工作会议，既是总结上届关工委的工作成就，也是对本届关工委进行工作部署。在这里，我向一直高度重视、强力支持学校关工委工作的领导和同志们表示衷心的感谢！向过去在关工委工作中作出巨大贡献的老领导、老同志表示崇高的敬意！
　　　　我校关心下一代工作委员会成立于xxxx年。自成立后，得到历届党委的高度重视。在长期工作实践中，学校关工委始终坚持“围绕中心、服务大局，积极配合、主动作为”，以立德树人为根本任务，开展了大量卓有成效的工作，在助力青年健康成长方面发挥着不可替代的作用。探索形成了“学校党委高度重视、相关单位全力支持、校关工委统筹规划、院关工委组织落实、五老队伍主动作为”的工作机制。
　　　　学校关工委x次荣获“全国教育系统关心下一代工作先进集体”荣誉称号，x个案例入选全国高校关工委工作十大品牌优秀案例，x人次获得国家级五老先进个人表彰。在学校党委的指导与各二级单位的支持下，创新打造了一批品牌活动，形成了一批典型成果。一是“读懂中国”系列活动有声有色。通过这一活动，我校关工委采访“五老”xx名，拍摄包括x、x、x、x等在内的专题访谈纪录片xx部，召开访谈纪录片发布仪式暨专题报告会、老教师主题讲座等活动xx场次，获教育部关工委xxxx年“读懂中国”活动优秀组织奖。二是报告团和导师团队伍发展壮大。老教授报告团、马列学习导师团是我校关工委坚持打造的两支特色队伍，报告团、导师团注重自身建设，与时俱进，不断补充低龄老同志，目前共有成员xx位。三是文集出版成果丰硕。公开出版《xx》。两部文集体现了基层关工委对党的精神、***总书记系列讲话精神的贯彻落实，总结了在大学生培育中积累探索的宝贵经验。四是课题研究扎实推进。我校关工委课题“师范院校二级关工委育人平台建设的路径研究”获立xxxx年教育部关工委专项课题，并于xxxx年成功结项。课题研究为今后工作的更好开展提供有益借鉴。
　　　　通过以上业绩回顾，我们看到，一代代老教授、老专家、老领导始终坚持“润物细无声”的默默奉献，为帮助青年学生、青年教师的成长成才做了大量工作，为关工委工作打下坚实基础。
　　　　党的十八大以来，***总书记两次对关心下一代工作作出重要指示，强调“广大‘五老’是党和国家的宝贵财富，是加强青少年思想政治工作的重要力量”，从确保党的事业后继有人、实现中华民族伟大复兴的战略高度，将培育担当民族复兴大任的时代新人摆上突出位置，为关心下一代工作指明了前进方向，提供了根本遵循。国务院、教育部等部门多次下发文件，强调关工委组织是“党加强青少年思想政治工作的创新”，具有“独特优势和重要作用”，进一步明确了关心下一代工作的使命任务、工作重点、依靠力量和根本保障。
　　　　学校认真贯彻落实***总书记系列讲话精神，依照系列相关文件要求，在去年xx月完成了关工委组织结构优化调整。建立起学校关工委“双主任制”，由分管关工委工作的校领导和从同级岗位上退下来的老同志担任主任，新一届班子由我和x同志任主任。聘任原机关党委书记x同志为常务副主任，原文学院院长x教授为副主任。离退休工作处处长和校团委书记为席位制副主任，目前是x同志和x同志，由校团委书记x兼任秘书长。同时，根据实际运行情况，为更好发挥关工委思想教育功能，将关工委秘书处挂靠校团委。按教育部文件要求，将学校办公室、组织、宣传、学工、团委、教务、财务、人事、离退休等部门纳入学校关工委委员单位，主要负责人为学校关工委委员。各二级关工委班子原则上由四人组成，二级单位党委书记担任主任，为学校关工委委员，由主管学生工作的党委副书记担任副主任，在学院选聘x名有能力、有热情的退休老同志协助组织日常工作，由学院团委书记担任秘书。这样，形成更为紧密的多级联动机制，确保工作推进顺畅有序、高效快捷。
　　　　下一步，我们将继续结合工作实际，着力围绕x项重点任务推动工作。
　　　　第一，深入学习贯彻落实党的x大精神和国家相关文件，切实担负起党赋予关工委的政治责任。把学习提高放在首位，这是关工委自身建设的第一件大事。贯彻落实党的x大精神，重点要做好三个结合。一是将贯彻落实x大报告精神实质与提高政治站位加强理论学习相结合，把旗帜鲜明讲政治放在首位，由领导班子领学、促学，营造及时学、跟进学、深入学、全程学的生动局面；二是将贯彻落实x大报告精神实质与两办文件、教育部党组文件精神相结合，明确当前及下一步的工作重点，做好工作；三是将贯彻落实x大报告精神实质和***总书记对关心下一代工作的重要指示批示精神相结合，持续开展宣传教育活动，把党的重大决策部署付诸行动、见诸成效。
　　　　第二，持续完善关工委工作机制，以体制机制建设带动工作健康运行。依据国家文件精神，我们起草了《x师范大学关心下一代工作委员会工作规程》，对工作原则、工作任务、组织建设、队伍建设等方面作了更明确的要求。文件将于近期下发，希望各单位积极学习、强化落实。多年来，学校党委始终强调二级关工委的重要作用，强调关工委的生命力在基层，希望各二级单位切实推动形成党委书记主管、党委副书记主抓、团委书记主推、老同志主力的工作局面，要充分调动老同志的积极性，发挥基层关工委工作特色与活力。
　　　　另外，关工委成员单位xx协作，统筹发挥各方资源优势，取得最佳效果。积极推进工作联动、资源联用、活动联办的生动局面，形成合力，促进关心下一代工作发展。
　　　　第三，继续加强关工委工作阵地建设，牢牢掌握思想政治教育的主动权。学校关工委工作网站，已经上线运行，网站目前设置理论学习、工作通知、经验分享、风采展示等不同类别的模块，接下来还会不断完善优化。以后，我们要充分发挥网络阵地的教育资源优势，提高工作效率，提升服务能力，促进交流沟通，强化宣传辐射，进一步提升工作科学化水平，打造线上线下有机结合、相互促进的关心下一代工作平台。
　　　　第四，持续强化品牌建设，以特色亮点促进工作成效。多年来，我校关工委创新打造了一批品牌活动，形成了一批典型成果。下一步我们将继续拍摄“读懂中国”系列纪录片，组织“杰出校友回母校”活动，充实壮大老教授报告团、马列学习导师团队伍，进一步强化品牌意识，从特色工作中发现典型，提升立德树人实效，扩大关工委特色工作的影响力与显示度。
　　　　第五，持续开展校内外调研工作。一方面，摸清我校二级单位的基本情况，发掘培养先进典型，另一方面，虚心学习兄弟单位的先进工作经验。同时，积极推动学习型、研究型关工委建设，支持鼓励各二级关工委、相关老同志开展关心下一代工作课题研究，将理论研究和实践探索相结合，形成系列理论研究成果，进一步提升工作质量与水平。
　　　　各位领导，各位老师，做好新时代关心下一代工作，是党的重托、是形势所需，是改革发展所需；配合主渠道，培养青年努力成为热爱党、热爱祖国、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是关心下一代工作的根本所在。在学校党委领导下，希望关工委的各位同志团结一心，紧密围绕学校的中心工作，加强学习、提高认识，不断创新举措，稳步有效地推进我校关心下一代工作更上一层楼。
　　　　谢谢大家！

在2023年企业关心下一代工作会议上的讲话

同志们：
　　　　这次全省企业关心下一代工作会议，是与省关工委全体委员会议套开的一次重要会议。会议的主要任务是：以党的二十大精神为指导，全面贯彻落实中国关工委召开的全国企业关心下一代工作座谈会精神，总结交流全省企业关工委工作经验，研究分析工作形势，安排部署当前和今后一个时期企业关心下一代工作任务。刚才，x个市、x个系统、x个县（区）、x户企业分别介绍了经验和做法。还有一些单位提供了书面经验材料，我们已将这些集印成册，供大家学习借鉴。会上介绍的经验很丰富，有培养企业青年职工成长成才的，有创建爱心企业帮助贫困儿童的，有企地携手合作共建的，有企业建立实训基地、开辟青少年第二课堂的，等等。这些鲜活、具有特色的做法，为今后深入开展企业关心下一代工作提供了有益借鉴，从不同角度回答了当前企业关工委工作遇到的各种情况和实际问题，具有很强的典型意义和针对性、可操作性，具有广泛推广价值。这些经验做法给我们工作的重要启示是：必须坚持党建引领，以党建带关建，夯实企业关工组织基础；必须坚持围绕中心服务大局，为助力企业振兴发展积极培育青年人才队伍；必须坚持立德树人，教育引导青少年听党话、感党恩、跟党走；必须坚持条块结合、企地共建、合力推进；必须坚持常抓不懈、分类指导。我们要认真学习借鉴，把这些成功经验转化为各地工作实践。
　　　　下面我就进一步做好我省企业关心下一代工作讲几点意见：
一、统一思想，提高认识，增

............试读结束............

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