第二批主题教育工作总结

第二批主题教育工作总结
　　　　学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来，区政府党组严格按照中央和省市区委的总体部署，紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，把抓好主题教育作为最大的政治任务，坚持超前谋划部署，精心组织实施，突出抓好规定动作落实和自选动作创新，各项工作取得了良好效果。现将有关情况汇报如下：
　　　　一、主要做法
　　　　（一）强化组织领导，高站位安排部署。区政府党组结合自身实际，加强顶层设计，严格按照主题教育统一部署，及时研究制定贯彻落实措施，确保主题教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。一是加强组织领导。成立了由区政府党组书记任组长、2名副书记任副组长、4名副区长和3名党组成员为成员的区政府党组主题教育领导小组，领导小组下设办公室，由党组副书记、常务副区长兼任办公室主任，并抽调区政府办工作人员充实到主题教育办公室，负责组织领导、督促指导、推动落实等工作。同时，区政府系统30个科级领导班子及所属各基层党组织按照规定程序，均成立了工作机构，形成了上下衔接、左右联动的工作机制，确保主题教育有力有序开展。二是周密安排部署。市委、区委主题教育动员部署会后，区政府党组立即召开专题会议，传达学习会议精神，第一时间启动主题教育工作，制定印发了《区政府党组学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》，明确了工作重点、方法步骤和目标任务。区政府各部门也迅速响应，全面动员部署，确保政府系统主题教育一体部署、一体推进、一体落实。自主题教育开展以来，区政府党组召开会议10次，及时传达贯彻中央、省市区委以及市委主题教育第一指导组有关要求，研究工作难题，部署工作任务，有力推动了主题教育走深走实。三是挂图作战推进。结合实际精心制定了主题教育工作计划、调查研究工作方案、领导班子和领导干部检视问题工作计划和专题民主生活会方案，以表格化、清单化的形式明确时间表、路线图和任务书，细化任务，硬化措施，做到挂图作战、对表推进、环环相扣、无缝衔接。党组书记发挥“第一责任人”作用，班子成员履行“一岗双责”，坚持对分管部门全方位督促指导，有效传导压力，及时发现和解决问题，确保了主题教育高标准、高质量开展。
　　　　（二）深化理论武装，全覆盖学习研讨。坚持把抓实学习教育作为搞好主题教育的先手棋，采取“三学”措施，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。一是精读细悟学。区政府党组坚持把学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，紧盯党的二十大报告、党章、《***著作选读》、《***新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等必学内容和***总书记《论党的自我革命》《***关于调查研究论述摘编》等选学内容，坚持读原著、学原文、悟原理，通过中心组集体学习、举办读书班、专题研讨、观看教育片、个人自学等方式，先后组织集体学习14次，同时，班子成员通过“学习强国”“甘肃党建”等新媒体抓好个人自学，不断增强理想信念，打牢思想理论基础。二是丰富载体学。采取生动鲜活、喜闻乐见的方式，用好案例教育、典型示范等能够打动人心的方法，组织党员干部赴酒泉起义纪念馆、高台中国工农红军西路军纪念馆、酒泉烈士陵园等红色教育基地，集体重温入党誓词，接受了革命传统教育，锤炼了党性修养，筑牢了思想根基。学习期间，班子成员还充分利用《党的十九大以来查处违纪违法党员干部案件警示录》进行警示教育，以案明纪、以案说法，学习了张富清、黄文秀等先进事迹，进一步激发了领导干部干事创业热情。三是交流碰撞学。为进一步促进学习教育入脑入心，区政府党组专门召开落实***总书记重要讲话和指示精神暨主题教育研讨交流会，班子成员和各部门负责人分别围绕“党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律”等8个方面进行交流发言，有效提升了学习质量和效果。
（三）聚焦问题短板，沉到底调查研究。始终把调查研究贯穿主题教育全过程，作为着力破解难题、推动全区高质量发展的重要措施。一是紧贴实际调研。班子成员结合推动中央和省、市、区委决策部署贯彻落实，以及确定的各项重点工作任务，立足解决实际问题，坚持问题导向，围绕征地拆迁、农村水窖水、农村金融工作室规范运行、规上工业企业培育、出租车规范运营、城区供热、农民工欠薪、学前教育发展、信访积案化解等9个方面专题，深入部门单位、乡镇社区和企业等基层一线调查研究，找问题、查原因、定措施，着力解决群众关心关切的热点难点问题。二是抓好成果转化。调研结束后，区政府党组专门召开了调研成果交流会，班子成员认真分析了各自调研中发现的问题，提出了解决措施，并深入进行了探讨交流。进一步统一了思想、凝聚了共识，理清了工作思路、明确任务了目标、完善了推进措施。至目前，调研发现的9个问题已全部解决到位，有力促进了重点任务落实，推动解决了一批群众反映强烈的突出问题。三是讲好专题党课。区政府党组注意区分正常党课与主题教育专题党课要求，结合基层党组织

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