主题教育专题民主生活会个人对照检查材料(1)

投稿用户 • 2024年1月10日 pm11:10 • 范文大全 • 阅读 75

主题教育专题民主生活会个人对照检查材料
　　　　根据本次专题民主生活会的要求，我认真学习了***新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神、《***著作选读》等规定篇目，紧密结合思想、工作实际，对照文件要求的六个方面内容，认真查摆自身问题，剖析问题根源，提出整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：
　　　　一、查摆出的主要问题
　　　　（一）理论学习方面。一是理论学习深度不够。没有在理论研究上下功夫，看时事新闻较多，坐下来研究原著少，浅层学习多，深入学习少。满足于完成上级规定的理论书籍学习，采取富有自身特色的“自选动作”偏少，学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走上有较大差距。二是对理论武装头脑的重要性认识不足。对理论学习不够重视，学习的自觉性、用心性和主动性不足，与工作有关的才去学，与工作无关的就不学，没有起到带头作用，更没有营造良好的学习氛围，同时理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有将理论知识蕴含的深刻内涵和精神力量，有机地融入到履职尽责、做好本职工作的实效上。
　　　　（二）政治素质方面。一是政治执行力不强。满足安排部署，在工作中表率、引领和“示范”作用做的不好。工作中存在完成就好的现象，不求高质量高标准，不求过的硬，只求过的去，有报喜不报忧的现象。二是遇事从政治的角度思考和认识问题不到位，不能透过现象看本质。比如，一些隐患性的问题，苗头性的问题，由于政治敏感性不强，没有引起高度重视，看不清、看不透，没有及时得到解决和控制，把问题消灭在萌芽状态，引发了矛盾，造成工作被动。二是党支部标准化规范化建设水平有待提升。作为班子成员、XX支部书记，上党课，准备不够积极认真，授课内容单一，不善于从历史方位看问题、从职责定位找方向。如，仅仅围绕高质量发展等重点任务中的一个方面准备授课内容，不能让不同领域、不同类别的党员弄明白，应该发挥好什么样的战斗堡垒作用和先锋模范作用，党建引领政治保障作用发挥不充分。
　　　　（三）能力本领方面。一是创新意识不强。思想观念相对保守，创新精神、争先劲头有时欠缺，创造性开展工作不够，很多情况下是按老办法干，很少主动创新方式干。缺乏创造性地推进各项工作的举措，在一些工作告一段落的时候，缺乏对已完成工作的反思以及对下一步工作提出创新性的改善方案，创新思想大多停留在口头上、纸面上、要求上，真正落地落底还不够。由此导致部分工作在效率上难以提升。二是斗争精神不足。在面对一些传统观念和固有模式时，安于现状，而不是积极挑战。比如在推进工作中，选择了遵循传统的方法，而不是尝试新的方法和思路，这是因为对新事物的接受度不够高，对变革带来的风险存在抵触心理。
　　　　（四）担当作为方面。一是落实上级决策部署有偏差。对一些上面看得重、抓得紧、来得快的工作落实得快一些，相对而言其他工作稍微推进得慢一些，工作出现不平衡，没有充分发挥主观能动性，守业意识强，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态，求稳怕难，缺乏新举措，导致步伐不快，与职工群众的期望还有差距。二是在工作和生活中存在“老好人”思想。对于周边同志存在的问题，担心影响团结，不愿意当面“红脸”，直接提出问题所在，在制度执行上有所松动，导致有些问题没有从根本上进行解决，自以为是对身边同志的照顾，实际对其进步是一种损害。
（五）工作作风方面。一是“抓铁有痕、踏石留印”的作风有待提高

............试读结束............

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