2023年履行教育职责评价自评报告汇编（4篇）

2023年履行教育职责评价自评报告汇编（4篇）

目录
　　　　1.人民政府2023年履行教育职责工作自评报告 2
　　　　2.人民政府2023年履行教育职责评价自评报告 15
　　　　3.人民政府2023年履行教育职责情况和2024年教育领域相关重点工作推进情况自查自评报告 24
　　　　4.人民政府关于2023年度履行教育职责评价工作和2024年教育领域相关重点工作推进情况自评报告 34
　　　　

人民政府2023年履行教育职责工作自评报告

根据《xx市人民政府教育督导室关于印发〈xxxx年对县级人民政府履行教育职责评价实施方案〉的通知》要求，我区高度重视，周密部署，精心组织，认真开展县级政府履行教育职责自查自评工作，对照评价重点内容和要点，梳理政策举措，总结工作成效，排查问题难点，提出改进措施。
　　　　一、我区教育基本情况
我区共有义务教育学校、幼儿园xx所。其中，幼儿园xx所（公办园x所），小学x所，九年一贯制学校x所。在园幼儿xxxx人，在校学生xxxx人，其中中学xxx人，教职工xxx人。
　　　　二、自查情况
　　　　（一）加强党对教育工作全面领导情况
　　　　开展党组织领导的校长负责制工作落实情况
xxxx年x月，xx区教育局全面落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》精神，系统谋划、积极探索，在区属各中小学全面实行了书记、校长一肩挑，全力推动党的建设和领导体制改革，着力把党的领导贯穿学校教育全过程、各方面，促进学校教育高质量发展。
　　　　民主生活会、组织生活会和“三会一课”制度有效落实情况
各党支部坚持和完善民主生活会、组织生活会和“三会一课”制度，要求定期召开组织生活会、支部党员大会、支部委员会、党小组会和按时上好党课，做到“三会一课”活动开展时间、人员、内容和效果四到位，进一步健全党的组织生活，加强党员的教育管理。
确保时间到位
各党支部紧紧围绕教育工委的中心工作，结合支部换届选举、党员教育、发展党员等工作实际。各支部一般情况下每年召开x次专题民主生活生活会，每年x次组织生活会，每个月开展主题党日集中学习x次，每个月自学党课x次，如遇到紧急情况，可随时召开支委会或组织党课教育，如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。
确保人员到位
在召开专题民主生活会、专题组织生活会、“三会一课”或者上党课都及时将会议时间、内容和要求通过通知或者借助微信群、电话等信息媒介事先告知全体党员，确保党员出席率；同时建立健全考勤考核制度，原则上应参加人员不得缺席，如特殊情况应事先请假，但参加人员不得少于应到数的x/x，有时候吸收党外干部或要求入党的积极分子列席会议。
确保内容到位
各党支部根据工作实际和党员思想特点，以创先争优活动为契机，扎实开展“三会一课”活动。
确保效果到位
为高质量地开展好民主生活会、专题组织生活会和“三会一课”活动，各学校党支部着力抓好活动顺利完成。例如：xx小学党支部把党建与校园文化建设和各项创建活动有机融合。第十中学党总支部在七一建党节前夕，开展了“庆七一、讲党课”、“庆七一、学理论”“庆七一、学强国”等主题活动。小屯镇中心小学党支部组织部分优秀少先队员代表、党员参观雷锋纪念馆活动，党员同志积极引导少先队员在思想上和生活中遇到的问题和最关心的问题，解开孩子们思想扣子，做到有的放矢、讲其所需、解其所惑。
　　　　（二）校园安全工作情况
根据教育部，省教育厅通知精神，我区制定“党的二十大”期间学校安全稳定工作红头文件，各校按照文件精神进行全面排查工作，教育局抽查安全单位xx家，对抽查单位的消防安全、燃气安全、三防建设、校舍安全、校车安全进行细致排查，发现隐患数x个，及时整改隐患数x项。落实校园安防设备设施建设工作学校树立安全第一的观念，我区对区属五所学校的窗户加装防护钢纱窗xxx扇。
　　　　（三）学生体质健康情况
　　　　体质健康测试和近视防控工作
xxxx年全区中小学在校学生xxxx名，在实施《国家学生体质健康标准》测试工作上，做到三个统一：一是统一时间段测试；二是统一时间段上传；三是统一时间反馈。在xx月xx日前完成《国家学生体质健康标准》的测试上传工作，做到xxx%测试，xxx%上传，xxx%反馈。xxxx年我区国家学生体质健康测试优良率为xx%，比xxxx年提高了x个百分点。
xxxx年我区学校小学生近视发病率为xx%，比上年度降低了x%。初中近视发病率为xx%，比上年度上升了x%。罗大台镇中心小学代表我区学校参加全市近视防控示范校遴选工作。学校每天开展眼保健操次数全部达标。
　　　　设施配备达标情况
中小学教室照明卫生实现xxx%达标；所有学校配备了符合标准的可调节课桌椅；考试试卷均符合相关强制性国家标准。
　　　　户外体育活动
我区各学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育课程。小学一、二年级每周x课时，三至九年级每周x课时，在没有体育课的教学日要求班级安排x节体活课，保证每天x小时的校内体育活动时间；实行家校共管，放学后家长督促孩子完成x小时户外活动或体育锻炼，课后每天接触户外自然光的时间达到xx分钟以上。
　　　　肥胖防控工作
加大《儿童青少年肥胖防控实施方案》的落实力度，稳步开展中小学生肥胖防控工作，在师生中树立了健康第一的生活理念，引导学生养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式。家校联动，制定科学的膳食营养计划，学校食堂和家庭用餐讲究营养均衡，控脂控油。
　　　　（四）“双减”工作推进情况
　　　　加强作业管理减轻作业负担
各学校制定了作业管理办法，建立年级组、学科组、班级三级作业统筹管理机制，健全作业登记、审核、公示、考评制度，加强作业来源、设计、布置、评改等过程管理。作业布置既面向全体学生，又尊重学生学习上的差异性、阶梯性，提倡“基本作业+弹性作业”“分层布置”模式，有效提高作业的针对性和实效性。
　　　　落实课后服务提高服务质量
一是课后服务工作全覆盖。完善了课后服务的实施方案，指导学校提高认识，结合实际一校一案。二是课后服务保质保量。课后服务时间全区统一要求，做到了每周x天，每天不少于x小时。实现课后服务内容多元化，发展学生综合素质，促进学生全面发展。三是课服收费符合要求。课后服务收费符合文件的规定，全区一致，即小学每生每月收费xxx元，初中每生每月收费xxx元。
　　　　坚持从严治理规范机构运营
　　　　加强校外培训机构专项整治
xx区教育局联合市教育稽查大队、区市场监督管理局、区公安局等部门联合检查，采取“联查+抽查”“日查+夜查”“明察+暗访”“热心群众举报”等方式，对校外培训机构隐形变异行为、违法违规户外广告牌匾和恶意涨价行为进行地毯式排查，全面规范校外培训行为。今年前七个月，全区累计排查校外培训机构、托管班、小饭桌、自习室等共xx余家次，出动xx余人次，开展专项联合执法x次，打掉黑机构x余址，清理违规广告牌匾、小广告xx处。
　　　　大力压减学科类培训机构
依据《xx省教育厅等九部门关于印发的通知》（x教发【xxxx】xx号）文件精神，教育局大力推进非学科类校外培训机构预收费资金监管工作，通过多次召开专题会议现场讲解、一对一约谈等方式，宣传国家政策，宣传预收费资金监管对于校外培训机构长远发展的重要意义，组织多人多轮调研，推进风险保证金缴纳工作。xxxx年，x月，全区xx所校外培训机构全部完成预收费全面全额监管，实现校外培训机构预收费资金监管全覆盖。
　　　　（五）师德师风建设情况
一是持续开展专项治理工作。在寒暑假期间开展师德师风专项整治工作，严打在职教师有偿补课风气。二是注重警示教育，锲而不舍推进作风建设。区教育局组织教育系统中小学校长和各股室负责人召开警示教育会议。三是注重廉洁从教，深化师德师风建设。紧盯重要时间节点，对各校（园）副校级以上领导进行廉洁谈话。
　　　　（六）评价整改落实情况
　　　　存在问题：专题学习***关于教育工作重要论述还有差距
整改措施：召开领导班子成员督查整改专题会，结合督查反馈意见进行深刻剖析，及时整改，收集整理***总书记关于教育工作的重要论述，局党组织学习***总书记关于教育工作的重要论述和指示批示。
　　　　存在问题：教育经费“两个只增不减”目标未能实现
根据xxxx年教育经费保障政策要求，xx区“两个只增不减”未落实到位，按收付实现制决算全区教育支出完成情况比上年同口径减少xxxx万元，减少xx%。其中普通初中减少xx%，普通小学减少xx%。
整改措施：
进一步加大教育经费保障力度。
落实教育优先发展战略，履行教育发展主体责任。依法保障教育投入法定增长要求，从根本上解决基础教育公用经费保障与及时拨付问题。确保财政一般公共预算教育支出、生均一般公共预算教育支出逐年只增不减。
　　　　存在问题：学生体质健康优良率没有达标
整改措施：
为了提高我区广大中小学生的身体素质，牢固树立“健康第一”的理念，指导学生健康生活、科学运动，提高健康指数，有效提升我区国家学生体质健康优良率，现制定整改措施如下：
严格落实国家课程计划，开齐开足开好体育与健康课程，完善学校体育教学模式，培养学生掌握至少x项体育技能，增强学生体质，提高学生综合素养。全区开展学生体质健康提升工程，持续加强全区学生体质健康监测，发布健康数据。加强学生体质管理工作，增加户外体育锻炼时间。严格落实国家体育与健康课程标准，在确保小学一二年级每周x课时、三至六年级和初中每周x课时的基础上根据本校实际适当增加体育课时，要求每节体育课要有xx分钟体能训练。强化体育课和课外锻炼，确保中小学生在校每天x小时以上体育锻炼的实效性。中小学校每天安排xx分钟大课间体育活动。倡导小学生保证每天一节课外活动课或者课外活动的课后服务活动。
加强体育教师队伍能力提升，积极开展体育教师教学评级机制。规范教学行为，从常规抓起，开展各项教学培训及教学研究，开展丰富多彩的教学交流活动，发挥骨干的作用，点面结合，以老带新，全面提升教师的专业素质及教学科研能力。
要求各校高度重视学生体质健康，不断提高体育课堂教学质量。积极开展各项体育活动，在师生中树立健康第一的教育理念，落实日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制。通过发展特色体育活动项目，通过大课间活动、体育社团活动等方式，引导学生养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式。通过“三大球”进校园活动和运动会活动，锤炼学生坚强的意志和团结合作的精髓。
体育课程要严格按照课程标准实际教学，不允许随意减少课时，改变难度，调整进度等问题存在。不断加强课程建设，配足配齐体育学科专任教师。
大力开展体育特色活动，提高学生身体素质。要求各校扎实深入开展阳光体育工程，以大课间为载体，开展丰富多彩的体育特色活动。学校要持续开展跑步、踢毽、跳绳、自编操、广播操等形式多样的大课间活动；提倡学校早晨开展晨跑活动，午间安排学生进行体育运动；下午各校利用课后服务时间积极开展体育社团活动。各校要按照《国家学生体质健康标准》测试工作要求对学生进行体能测试，不断增强学生的体质，同时降低学生肥胖率和近视率。
积极推进“三大球”进校园活动。以xx一小足球特色、第十中学初中部篮球运动为引领，在全区范围内开展学生足球、篮球队(社团)训练，有条件的学校开展排球运动，大力支持学校开展班级、校级联赛活动。
家校联动，保障学生户外体育锻炼时间。家校共管，通过家长会做好家长的思想教育工作，积极引导孩子进行户外活动或体育锻炼。要求家长督促孩子完成课后x小时户外活动或体育锻炼，使其在家时每天接触户外自然光的时间达到xx分钟以上。
　　　　存在问题：义务教育高质量发展有待于进一步提升
整改措施：
深化协作化办学，加强学校集团化办学，扩大优质教育资源供给和优质均衡发展
根据区域教育实际情况，充分发挥两个小学教育协作化团队作用，在实践中，团队成员校之间比学赶帮，相互激励，努力丰富协作内容，不断创新协作模式，初步形成了资源共享、管理互通、教学互动、特色互学的学校管理新局面。
强化招生监督管理
我区无大校额、大班额问题，自xxxx年以来始终保持大校额、大班额零增长。
关注研训教师成长提高内在素养
我们在有效开展“七个一”活动的基础上，努力打造学习型团队。先后开展了培训总结、调研汇报、教研活动交流、落实新课改精神等活动，加大了对研训教师的培训力度，还组织全体研训教师先后学习了“义务教育课程方案和课程标准（xxxx年版）”、“双减”背景下如何构建高效课堂教学模式等理论，观看了“精心组织教研活动有效促进教研改进”等专题讲座；这些活动让研训教师在实践、参与、互动中不断学习和提升。
夯实业务工作研训成果
围绕“抓培训、求实效、强队伍、促发展”的工作思路，深入贯彻落实“双减”工作精神，本着“立足课堂抓研究，结合教研抓指导，针对需求抓服务”的原则，工作目标明确、重点突出、成果显著。
①加强调研提高实效
在常规调研的基础上，本着发现问题、解决问题的原则，加强了集中调研和蹲点调研的针对性、指导性和实效性，本年度，全体研训教师共调研听课xxxx节。
②按需培训务实高效
受疫情影响，我们采用线上和线下相结合的方式开展培训工作，强调以教师为中心，注重参与体验，以落实新课程标准和“双减”政策为重点，实施分岗、按需培训。开展教师岗位“大练兵”活动；学科线上教材教法培训；学科新课程标准培训；班主任师德专题培训、科研专题培训等工作，切实解决教师在教学中存在的问题和困惑。
③教研活动异彩纷呈
结合教育改革的实际问题，让教师进行深入的思考和研究是教师成长的有效途径和手段。为调动广大教师的工作积极性，本年度我们在区域内重点给骨干教师、青年教师搭建成长和展示的平台，让教师在教研活动中，不断提高专业能力和素养。
　　　　存在问题：部分县区普惠性学前教育存在问题短板
整改措施：问题产生的原因是市教育x所公办幼儿园在教育事业统计中列入市直属管理，未在我区统计，我区农村人口向主城区和县城迁移，拉低了公办率。
xxxx年我区教育统计系统公办园实际在园幼儿xxx人，经市教育局统筹将市直x所公办幼儿园在园人数还原我区统计后完成了xx%任务目标。
根据省市工作要求制定了xx区教育局落实“全省增加x万个优质普惠幼儿园学位任务目标工作实施方案。
全力推进公办园建设，通过新建、改建、扩建公办幼儿园优化学前普惠教育结构布局，利用小学创造条件举办幼小衔接实验班，深度挖潜现有公办园，提高办园质量，提供优质服务，增加在园幼儿数量，进一步扩大普惠性学前教育资源。
　　　　（七）教育经费保障情况
xxxx年义务教育支出完成“两个只增不减”，一般公共预算教育支出较xxxx年相比增加；生均公共预算教育支出较xxxx年相比增加。
义务教育生均公用经费全部达标，小学生均xxx元，中学生均xxxx元。
教育经费收入合规，无违规收费行为。
　　　　（八）信访稳定情况
xxxx年xx区教育局未发生xx及以上人数的来省集体上访，未发生缠访闹访行为，也不存在有暴力倾向、造成人员伤亡的情况。信访过程中，我局积极配合乡镇信访工作，完成了政策解答方面的工作。
　　　　（九）大校大额班型化解消除情况
区属学校x所，其中九年一贯制学校一所。小学、初中规模超过xxxx人的x所，九年一贯制学校义务教育阶段规模超过xxxx人的x所。
区属中小学共有教学班xx个，其中小学xx个，初中xx个，小学班级学生超过xx人的x个，初中班级学生超过xx人的x个。
　　　　（十）学前教育普及普惠发展情况
为提高我区学前教育质量和水平，促进学前教育公益普惠发展，依据市教育局《工作实施方案》，我区制定了《xx区教育局落实“增加优质普惠幼儿园学位”工作实施方案》。
为了更好地完成公办率，加快推进公办园建设，加大招生宣传工作力度，开展丰富多彩的活动，提升社会和家长对公办园的认同度，对有意向入园的幼儿做好登记，预留学位，降低入园年龄标准，扩大小班幼儿的资源。我区教育统计系统公办园幼儿xxx人，属地局直幼儿园幼儿xxx人，总计xxxx人，完成公办率xx%的任务指标。
根据省、市、区进一步完善普惠性幼儿园认定和支持发展政策的实施方案，我们大力推进普惠政策的宣传教育工作，努力提高普惠性民办幼儿园的管理水平与保教质量，按时发放普惠奖补资金，提升普惠幼儿园申报积极性，顺利完成了xxxx年普惠认定工作。教育事业统计系统中，普惠园幼儿人数xxxx人，普惠率超额完成xx%的任务指标。
　　　　（十一）义务教育均衡发展推进情况
xxxx年xx区义务教育基本均衡发展八项指标综合差异系数小学、初中均已达标，没有出现预警情况。

人民政府2023年履行教育职责评价自评报告

根据《xx人民政府教育督导委员会关于开展xxxx年对县（市）人民政府履行教育职责评价工作的通知》（x教督委办〔xxxx〕xx号）要求，我县对xxxx年度履行教育职责工作情况认真进行了自查自评，现将有关情况报告如下。
　　　　一、主要做法及取得成效
（一）加强党对教育工作全面领导。一是破难点、抓重点。坚持党对教育工作的全面领导，完成了中小学校党组织领导的校长负责制改革。多次召开县委常委会、政府常务会听取和研究落实教育工作，党政领导常态深入学校调研、指导，集中破解教育难点、堵点问题，有效推动了亚丁九年一贯制学校开工建设。二是抓基层、重覆盖。全县教体系统共有机关党支部x个，学校党支部x个，其中单设支部的学校x所，x所学校建立联合支部，xxxx年发展党员xx名，实现了党组织和党建工作全覆盖。三是抓引领，筑思想。贯彻“三会一课”制度，指导学校开展组织生活会和主题教育。严格执行议事规则制度，落实“三重一大”决策制度、健全党委领导下的校长负责制。严格落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任，推动“清风xxxx”十项问题整改，加强“四风”整治，营造教育系统风清气正的育人环境。
（二）落实教育优先发展。一是生均公用经费拨付情况。按时足额拨付生均公用经费。幼儿园、小学、初中每生每年分别为xxx元、xxx元、xxxx元，不足xxx人学校按xxx人拨付。二是教育经费有效监管。按照《招投标法》和《政府采购法》等相关规定，严格按照工程项目建设程序和开展政府采购活动；充分发挥派驻纪检监察机构作用，强化寄宿制、营养餐、学生资助等教育惠民资金使用监管。
（三）统筹落实教育改革发展重点任务。一是推进教育评价改革。全县无民办学校，无高中、职业及以上校院，改革重点放在义教阶段和幼儿园发展工作上。相继印发了《关于学前教育深化改革规范发展实施意见》《关于推进教育高质量发展的实施意见》等文件，不断增强质量意识，切实加强教育管理，全面提升教育质量，更好地促进学生全面发展和健康成长。二是统筹城乡学校优化校点布局。根据两项改革“后半篇”文章要求，到xxxx年，撤销合并中心校xx所，新建亚丁九年一贯制学校x所、改扩建学校x所，形成三大片区寄宿制学校为主体，乡村小规模x+x学校为补充的城乡义务教育学校格局。三是深化教育督导体制机制改革。xxxx年出台了《xx县深化新时代教育督导体制机制改革实施方案》，调整充实督导委成员单位，完善督导管理体制，设立督导室，配备总督学x人，督导室工作人员x名，片区责任督学x人，xxxx—xxxx年统筹xx万元经费保障，建立健全运转高效、结果权威、问责严格的督政、督学、评估监测“三位一体”教育督导体系，形成教育督导齐抓共管的工作格局。
（四）保障和促进教育公平。一是推动学前教育优质均衡。按照“园园规范有序、园园各具特色”的总体目标，投入资金xxxx万元，建设xx个村级幼教点。每个幼教点投入资金x万元，解决了全县幼儿园设施设备的配置，完成免除学前幼儿保教费和落实“一村一幼”学前教育保障经费xxx万元。目前学前教育在园人数xxxx人，三年毛入园率xxx%，全县各级各类幼儿园均为公办园，普及普惠率达xxx%。二是加快义务教育优质均衡发展。出台了《xx县推进义务教育优质均衡发展实施方案》《做好义务教育优质均衡发展学校现状调查工作的通知》统筹好县域义务教育优质均衡发展作为高质量教育体系建设重点，把推进县域义务教育优质均衡发展督导评估工作作为重点任务，加强创建过程中的督促和指导。签订了“六长”责任书，建立了台账，实施动态管理。印发了实施方案，特别是重点时节，重点时段期间要求各乡镇、学校做好校园封闭教学工作。严格考勤制度，完善手续。xxxx年经州县督查，xx县实现“零辍学”目标。三是全面消除大班额。按照就近入学原则，严格控制义务教育阶段大班额，截至目前，全县小学无xx人以上班额，初中无xx人以上的班额。四是加强学生营养改善。全面改善学生营养计划，xxxx年x月—xx月，为符合条件的义务教育阶段学生提供生活费补助和营养膳食补助xxx万元。五是落实高校毕业生就业创业工作。做好三支一扶，西部志愿者、农村特岗教师计划。六是全面落实学生资助政策。构建完善学生资助体系，本年度完成本专科及中职建档立卡户学生特别资助xx人，发放资金x万元，县级教育基金资助xxx人，落实资金x万元，家庭经济困难大学生资助xx人，落实资金x万元。
（五）加强教师队伍建设。多措并举抓实教师队伍建设，努力提升教师素养。一是持续提升教师素养。印发了《xxxx年师德师风实施方案》，持续巩固xxxx年师德专项整治建设成果，加强师德师风建设，着力提升教师思想政治素质和师德涵养，将师德师风建设纳入学校和个人年度考核，对违反师德行为的教师进行严肃处理。我县无违反师德师风教师存在

............试读结束............

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