2023年主题教育专题民主生活会班子对照检查剖析材料
根据关于召开学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会的通知精神,局党组深刻认识用***新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂的重大意义,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,在主题教育专题民主生活会前,再次进行专题集体学习,在主题教育理论学习的基础上对各方面内容进行深入学、融汇学、贯通学,坚持不懈用***新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,为开好专题民主生活会打牢思想基础。局党组成员召开专题会议,对照“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”等六个方面,认真查找梳理存在的问题,特别是对照习以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的具体要求把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去,深刻剖析问题产生根源,制定整改措施,明确努力方向。现我代表局党组作对照检查发言如下。
一、对照六个方面存在的问题
(一)理论学习方面。我们始终把加强党的创新理论武装作为首要任务,贯穿全程、持续推进,围绕“学思想”这一主题主线,把“入心见行、善思善用”作为检验理论学习成效的重要标尺,以高质量的理论学习和高水平的思想武装为锚点,做到学、思、用贯通,知、信、行统一,推动主题教育走深走实,取得实效。对照该方面,存在的主要问题有:
一是政治理论学习的深度不够,对加强党的创新理论武装的重要性、紧迫性认识不够完整准确。在政治和全局方面,自己的站位还不够高,未能从当前我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境之中,充分认清错综复杂的矛盾和问题,全面深入开展理论学习的自觉性和主动性不足,用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题的历史自觉与历史主动有所欠缺。比如,在世界百年未有之大变局背景下,新思想被越来越多的外国政党和政治组织学习借鉴。但有的班子成员理论学习按部就班,被动学习多,主动学习少,没有充分认识到党的创新理论武装的极端重要性和紧迫性,对照高标准要求,未能时时处处把加强党的创新理论武装作为必修课、首修课、终身课,导致自己在主动服务和融入中国式现代化建设大局的过程中,存在统筹谋划力度不够大、改革破冰不够积极、工作成效不够显著等问题。二是学习方式不够科学,学风不纯不正,用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足。学习有时存在“赶进度”问题,比较追求速度,在把握重“量”和重“质”的关系上,处理得还不够均衡、合理,导致对个别的理论知识一知半解、不求甚解,没有真正掌握蕴含其中的立场观点方法,对照“知其言更知其义、知其然更知其所以然”的高标准要求还有一定差距。比如,有的班子成员学习方式固化,满足于学习了、读过了,对于学习内容与实际工作的联系,理论对实践的指导作用思考不多,没有真正做到活学活,没有真正把党的创新理论内化为思想和行动自觉,用理论武装的实效性大打折扣。
(二)在政治素质方面。我们自觉树牢政治机关属性,以此次主题教育为契机,自觉接受革命性锻造和精神洗礼,带头旗帜鲜明讲政治,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。经过对照检查,该方面存在的主要问题是,一是大局意识树得不牢,站在政治高度上看问题的意识还不够强烈。从政治上观察、思考、解决问题的习惯尚未完全形成,在时时处处事事讲政治方面有差距,没有完全做到遇事多想政治要求、办事多想政治规矩、处事多想政治影响、成事多想政治效果。比如,有的班子成员在谋划工作和处理问题上,“国之大者”的政治意识不足,有时未能完全从党的立场思考问题,没有将自己的责任意识提升到捍卫党的理想信念、维护党的团结统一、密切党群关系、巩固党的执政基础的政治高度,也没有把所分管的领域、所从事的全部工作,都放到党和国家工作大局中来谋划,在统筹处理以大局推动局部、以重点牵引全局、以局部支持大局方面不够科学和均衡。二是敢于斗争的精神有所松懈,锤炼自身政治担当持续用力不足。政治觉悟和政治标准还不够高,主动接受政治体检,加强政治锤炼的斗争意识不足,存在打扫政治灰尘不够彻底,纠正行为偏差不够到位,自身的政治辨别力和免疫力还不够强等问题。比如,有的班子成员对于有些工作统筹力度不够,只想干的快,干出彩,未能从增强人民群众的获得感、幸福感的角度,进行政治定位,特别是对干部群众急难愁盼问题关注度不够高,对急难险重的工作存在畏难情绪,缺乏大无畏的政治品格,没有真正扛起与岗位相匹配的政治责任。
(三)能力本领方面。局党组坚持把学习成果落实到干好本职工作、推动事业发展上,把党的创新理论运用到贯彻落实党的大提出的重大战略部署中去,切实提高用党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题的能力水平,更好把科学理论转化为认识世界和改造世界的强大物质力量。对照该方面,存在的主要问题是,一是推动高质量发展的能力仍需增强,思维能力与高质量发展尚未实现同频共振。在推进中国式现代化进程中,面对高质量发展中出现的各类新情况、新问题、新挑战,在突破思想藩篱,打破打破思维定势和路径依赖方面,能力还不够强,举措办法还不多,成效还不够明显。比如,有些班子成员思维固化,习惯于用老办法解决问题,对于经济社会发展过程中出现的新问题、新情况缺乏提高思维能力的主动意识和科学方法,不善于运用历史思维能力总结历史经验、认识发展规律、把握前进方向,有时踩不到高质量发展的节奏上,无法高效解决问题。二是创新思维缺乏,担负领导现代化建设使命的专业能力有待加强。对照以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的要求,在把提升干事创业的能力本领,作为一种政治责任、人生境界、终身追求方面,还有一定的差距,主动性和积极性不够高,未能及时地开辟发展新领域新赛道,塑造发展新优势。比如,有的班子成员知识结构单一、狭窄,未能全面优化知识结构、拓宽涉猎范围,补齐能力短板,不善于从不同领域、不同学科中汲取营养和能量,特别是本地区本部门本单位影响和制约高质量发展“卡脖子”难题,把握关键点、找准切入点、集中发力点的实践能力还有待加强。
(四)担当作为方面。局党组以主题教育为契机,全面增强履职尽责所必需的各方面本领,转变思想观念,弥补知识缺陷、能力短板、经验弱项,因地制宜、因时制宜,紧密结合实际,开动脑筋、主动作为、大胆作为,把各项工作抓好抓实。强化思想淬炼,夯实斗争思想根基,掌握看家本领,真正做到头脑清醒、心明眼亮,凭借思想武器、看家本领战胜前进道路上的各种风险挑战。对照该方面,存在的主要问题,一是主动斗争的
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